【幼教中心】开展数学教学专题教研

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，帮助教师准确把握数学领域核心经验，3月22日—24日，幼教中心开展了“计数在区域活动中的应用”专题教研活动，全体教师分批次参与活动。

经过前期的充分讨论与准备，老师们紧紧围绕“按群计数”“生活中的计数”“区域活动材料投放的有效性”等进行了全面的展示。根据幼儿的不同发展水平，老师们分别就目标达成情况、内容的适宜性、教师的支持策略逐一分析，并将支持的策略与支持后的变化进行分享。

在交流互动的过程中，老师们对教学的重点、难点、策略及幼儿发展进行了综合讨论与分析，初步探索出了一条幼儿计数学习与发展的新路径。会后，老师们纷纷表示受益良多。

本次教研活动以数启思，培养幼儿运用数学解决实际问题的能力，以研促教，提升教师的专业执教能力。