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【幼儿园】开展系列送教帮扶活动

发布日期:2019-06-27 作者:李淑红  来源:幼儿园 阅读次数:

  为了深入贯彻陕西省教育厅《关于开展陕西省第二轮省示范幼儿园结对帮扶活动的通知》和杨陵区《结对合作交流方案》精神,发挥省级示范幼儿园引领示范作用,促进区域教育均衡发展,6月19-21日,幼儿园先后赴杨陵区杨村中心幼儿园,五泉中心幼儿园,西安朝阳幼儿园开展了送教帮扶活动,骨干教师史婷、李淑红、于典等为三园送去了三堂精彩的示范课。

  史婷的大班语言活动《晚安》,紧扣幼儿已有生活经验,以贴近幼儿生活的问题进行导入,由此及彼,循循善诱,逐步引导幼儿逐步感受和体会管理员和小动物之间浓浓的情感,教学语言规范、亲切、温婉。教育过程注重幼儿逻辑思维能力、推理能力和想象力的培养。

  李淑红的音乐活动《小老鼠和猫》,以亲切自然的教态,夸张的肢体语言拉近了与幼儿的距离。通过猫和老鼠的可爱形象及其有趣的故事,使抽象复杂的音乐活动充满了魅力。教育过程坚持游戏为基本活动。在轻松融洽的游戏活动中,孩子们感受到了音乐语言的魅力,并敢于表达对音乐的感知和理解。

  于典的小班语言活动《谁咬了我的大饼》,该活动是我园园本课程体系的主题活动之一。故事来源于幼儿教育杂志《东方宝宝》。教学活动中,教学思路清晰,各环节紧凑,重难点把握准确,活动趣味性强。活动中,孩子们带着高度的好奇心融入到了故事的情境中,激发了幼儿想说、敢说、乐说的欲望。

  2019年上半年,按照陕西省教育厅和杨陵区教育局要求,幼儿园依托优质教育资源,通过入园面对面指导、邀请来园参观、教师代培等形式对杨村中心幼儿园,五泉中心幼儿园,西安朝阳幼儿园等多所幼儿园开展结对帮扶,从规范办园、保教管理、科学保育、文化建设等多个方面进行了跟踪指导。累计开展帮扶活动20余次,为区域教育均衡发展起到了积极的促进作用。

  在姐妹园受益的同时,也促进了幼儿园教师的专业化成长。帮扶过程中,参与帮扶的教师为了设计一堂堂精彩的示范课,都需要有计划地备课、准备教具、说课、研讨,反复打磨,无形中促进了教师在专业能力和素养上不断提升,更为我园的内涵发展奠定了基础。


终审:史新立