杨陵区人大常委会专项视察:点赞“校地协同”育人新样态
近日,杨陵区人大常委会组成人员及部分市、区人大代表走进南北校区幼儿园,就“校地协同发展,浸润蝶变提升”幼儿园教师跟岗交流项目实施情况进行专题视察。区政府副区长陈涛、区教育局局长王珺、副局长秦莉菲,后勤管理服务处副处长卿明华陪同视察。

专项视察
作为全区学前教育教师跟岗交流项目的核心承训基地,我园以开放的姿态,全面展示了校地协同赋能教师成长、反哺幼儿发展的生动实践。
视察中,代表们先后走进生活馆、科学室、农耕园、昆虫旅馆等功能部室和户外游戏区,实地观摩幼儿实践探究活动。昆虫旅馆、种子博物馆等区域展示了高校资源与园本实践的融合。园内设有“小麦的一生”主题区,幼儿通过种植、观察记录麦苗生长,开展农业科普活动。户外自主游戏区,幼儿用积木搭建未来农业研究院模型;三号院及小南山区域,幼儿进行跑跳、攀爬等自主游戏。视察组一行现场观摩了跟岗教师讲解项目式活动的开展情况,并走进课堂听跟岗教师授课并进行了交流,了解他们在跟岗学习中的收获与返岗实践计划。

观看幼儿艺术表演

了解幼儿项目式活动的开展情况

听取跟岗教师授课
座谈会上,杨陵区教育局局长王珺系统汇报了项目整体推进情况;我园园长王绯、跟岗园园长代表卓亚锐、跟岗教师代表武李丹分别从资源输出、成果转化、个人成长等方面作了补充汇报。与会市、区人大代表围绕机制优化、课程共建、师资培养等提出意见建议。区政府副区长陈涛表示将逐条研究代表建议,从成果转化、品牌深耕、全域延伸三方面持续发力。区人大常委会主任李冠明作总结讲话,充分肯定校地协同成效,并对下一步工作提出明确要求。

座谈会
此次视察,既是对“校地协同发展,浸润蝶变提升”幼儿园教师跟岗交流项目阶段性成效的全面检阅,也是对校地协同育人机制的深入推动。我园将认真落实代表建议,持续深化“浸润式跟岗+双导师制”培养模式,释放高校办园优势,与区属园所携手共进,让“浸润蝶变”的实践成果惠及更多师幼。
(编辑:杨玮 终审:黄英锋)