幼儿园组织开展“科学育儿专题讲座”

　　3-6岁幼儿到底应该学什么？怎么学？如何树立幼儿家长们科学的育儿观？

　　就这一问题，幼儿园组织开展了“科学育儿专题讲座”，为幼儿家长解答疑难，全园共1000余名幼儿家长参加了讲座。

　　本次专题讲座以班级为单位分批、分期开展。讲座中，各班教师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，就各阶段幼儿身心发展特点、学习方式、学习领域、发展目标和教育建议、学习与发展的合理期望等方面为家长作了解读。

　　针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的家长追求幼儿教育小学化现象，各班教师结合教育实际案例，剖析了提前学习、强化训练等“拔苗助长”式做法的危害。大班还就“幼小协同，科学衔接”为家长答疑解惑，帮助家长改变理念，提高科学育儿能力。

讲座现场

　　通过学习，家长们了解了《指南》内容，领会了《指南》的精神，纷纷表示，育儿观有了很大转变，对“生活即学习”有了更深的理解，认为学习不是单纯学习文化知识，更应重视对孩子全方位的教育，将及时调整育儿思路。本次讲座帮助家长树立了科学的幼儿教育观，为更好地实施家园共育模式奠定了良好基础，使家长和老师对幼儿教育达成了共识，形成了教育合力。

　　为做好本次工作，幼儿园通过对教师进行专项培训、制作宣传展板、发放家长倡议书及问卷调查、组织家长写《指南》读后感等形式，营造良好氛围，确保讲座取得实效。

宣传展板

　　据悉，2016年我校幼儿园将被列为陕西省《3-6岁儿童学习与发展指南》实验园，对家长将承担起家用《指南》的宣传、培训和指导等工作。目前第一阶段的任务基本完成。