幼儿园进行幼儿综合素质测评

读英语

剪羊毛

读拼音

蒙氏个人工作

认真听写

认真听讲

我的家

我来讲故事

2010年7月5日至8日，幼儿园组织教学管理人员对全园25个班级近900名幼儿进行了综合素质测评。

此次测评，是根据《幼儿园教育纲要》要求，按照《幼儿园一日常规要求》及《2010年上半年教育教学计划》，由教学管理人员结合幼儿的年龄特点和认知水平，对全园幼儿的教育、教学、动手能力、动作发展、习惯养成等方面进行测评。内容涵盖《常规》、《幼儿园整合课程》、《蒙氏主题》、《蒙氏工作》、《数学》、《早期阅读》、《英语》、《拼音》、《生字》、《音乐》、《体育》、《美术》等十余个科目。测查项点包括体能、智能、生活习惯、品德行为、自理能力等，采用分小组、分领域专项测评，通过回答问题、儿歌朗诵、故事讲述、诗歌仿编、数字游戏、拼音书写、蒙氏个人操作、歌曲演唱、游戏表演等形式，让孩子在有趣的活动中表现自我，展示能力。

此次测评，为幼儿园及时掌握了解各班教学计划落实情况和本学期幼儿素质发展状况，做细做好新学年准备工作，不断提升教育教学质量奠定了良好的基础。